Texto sobre el carnaval

A mí si me gusta mucho mucho el carnaval porque paso un rato agusto con mis amigas y sobre todo un buen rato de diversión, risa... También me gusta porque podemos bailar jugar y muchas cosas mas y por supuesto me gusta como va la gente disfrazadas.

En mi localidad se celebra en muchos sitios como el jardín, la escuela, la guardería...

En el jardín: Primero la gente que quiere disfrazarse se disfraza, y sale un poco al jardín allí, es donde se encuentra toda la gente disfrazada. Allí se cantan cancioncillas sobre el carnaval, así hasta que canten todos. Luego los concejales eligen el mejor disfraz y la mejor letrilla y le dan el premio que son 100euros. Pero se divide en dos grupos infantiles y mayores.

Colegio: En el colegio todos los niños se disfrazan, hacemos un pasacalles con todos los disfraces, mientras que algunos alumnos y maestros ponen 4 o 5 mesas y unas 4 sillas para pasar la pasarela y luego un baile para que todo el mundo pueda jugar y bailar.

Yo creo que la gente se disfraza para pasar un rato feliz, agusto, contentos.... Bueno para mí es para pasa feliz un rato bailar....

Yo lo que valoro más del disfraz que sea típico, que no este muy visto que sea hecho a mano y yo creo que esa es mí opinión.

¿Qué piensas tú?

Yo creo que si existen profesiones para los hombres y profesiones para las mujeres pero eso no quiere decir que el hombre no pueda realizar las tareas de la mujer y que la mujer no pueda hacer las tareas del hombre, todos tenemos que convivir en la casa porque si todos ayudamos, todo se puede hacer más rápido.

Yo creo que las niñas están un poco mas discriminadas que los niños porque siempre los niños cuando jugamos al fútbol y fallamos algo los niños nos dicen torpes madre mía fallar un penaltis. Pero también hay niños que también están discriminados por las niñas y le dicen es que eres tonto, tienes una calaera que te la pisas y en este colegio estamos un poco mas discriminadas las niñas.

¿El sueño imposible?

Para mí no es un sueño imposible porque en vez de hacerlo todo la mujer también lo puede hacer el hombre porque la mujer no puede estar en todo.

Todo el que convive en la casa no le va a pasar nada seas hombre o mujer, todos tenemos que convivir en la casa por ejemplo: mientras uno friega, el otro barre quita la mesa...

Mi opinión es que la mujer mientras come no puede estar tendiendo mientras el hombre viendo la televisión, el niño siempre con el padre y la niña siempre ayudando a la mamá. Eso está muy bien porque si solo lo hiciese la madre así no se puede estar, por eso para mí es mejor que todos convivamos juntos en la casa que nadie puede poner quejas para no ayudar porque todos podemos ayudar.

Resumen de lengua tema 8

• Los verbos puede ser regulares o irregulares. Los verbos regulares son los que mantienen la raíz igual en todas las formas y toman las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación. También son verbos los que presentas variaciones ortográfica en la raíz y se consideran también regulares por ejemplo: Nado. Los verbos irregulares son los que cumplen uno de estos requisitos: Algunas forman tienen una raíz destinada de la del infinitivo o Algunas formas toman desinencias distintas de las del verbo modelo por ejemplo: dormir. Para saber si un verbo es regular, basta con conjugar tres tiempos de indicativo: Presente, Pretérito perfecto simple y Futuro.

• Los verbos defectivos son los verbos que en cuya conjugación faltan algunas formas verbales se llaman los verbos defectivos por ejemplo: granizar.

Se escribe con b las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-y bus -. Por
ejemplo: burro, busca....
Los verbos acabados en -bir, excepto hervir servir y vivir . Por ejemplo: recibir.
Y las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad. Por ejemplo: amabilidad.
También se escriben con b las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: cantaba.

El pensamiento de "Blas Infante"

Por que Andalucía hace bastantes años estuvo en guerra y pasando por malos momentos, pero también había momentos en los que estaban en paz.

La bandera blanca y verde vuelve, tras siglos de guerra, a pedir paza y esperanza bajo el sol de nuestra tierra.

Porque Blas Infante lo que quería era que su Andalucía fuera un país sin guerras y el solamente quería y buscaba la paz.
Blas Infante lo expresaba con muchas palabras bellas por que a él le gustaba todo sin guerras como la palabra ¡Pedid tierra y libertad! También lo expresa a pedir paz y esperanza eso eran sus palabras.

"Andaluces levantaos" Eso significa que Blas Infante lo que quería eran que los andaluces nunca se abandonase y que lucharan por una Andalucía libre.

A mí me gustaría que Andalucía fuera libre de las siguientes cosas. De guerras, conflictos crisis que todo estuviera en paz como Blas Infante lo quería todo.

Sí yo fuese presidenta haría lo posible para que todo él mundo tuviera trabajo y no estruvieran ni en el paro ni en la bolsa, haría lo posible para que todo el mundo reciclara y no tirara basura a las calles, también haría lo posible para que todos los niños tuvieran un colegio......

Yo creo que Andalucía si mejoraría porque si hubiera mejores hospitales mejores colegios no solo Andalucía si no muchos países y ciudades Autónomas también le vendría muy bien que hubiese mejores hospitales, mas colegios.....

¿Qué es para ti Andalucía?

Para mí Andalucía es nuestro hogar donde todos podemos vivir, Andalucía es nuestra gente, nuestros ríos, nuestras regiones, nuestros escritores que son gente muy famosa.

Andalucía también es una humanidad donde todos estamos unidos, Andalucía es un paisaje muy hermoso, es la libertad, también es nuestra flora y nuestra fauna. Nuestros cantes y nuestras comidas típicas, las calles, nuestra tierra y todo lo que nos rodea.
¡Viva Andalucía libre!

Durante la historia muchas personas de Andalucía han llegado a ser auténticas figuras universales en el campo de la política, las humanidades, las ciencias, la literatura o las artes: Séneca, Cecilia, Picasso, María Zambrano, García Lorca, Rafael Alberti, Carmen de Burgos.....

Esta poesía se la dedico a Andalucía.
Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
decidme en el alma, ¿quién,
quién levantó los olivos?

No los levantó la nada,
ni el dinero, ni el señor,
sino la tierra callada,
el trabajo y el sudor.

Unidos al agua pura
y a los planetas unidos,
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.

Levántate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
Y el olivo alzó una mano
poderosa de cimiento.

Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos, decidme en el alma ¿quién
quién amamantó los olivos?

Resumen tema 8

Las máquinas y sus usos.
Las máquinas nos ahorran tiempo y esfuerzo, nos permiten realizar tareas con precisión, llevar a cabo tareas peligrosas para las personas o convertir un tipo de energía en otro. Hay máquinas que nos permiten comunicarnos o manejar la información

Las partes de una máquina.
Las máquinas están formadas por una carcasa o cubierta, un estructura, un motor, piezas móviles, circuitos eléctricos y electrónicos, sensores e indicadores y pantallas. No todas la máquinas tienen todas estas partes.

Los operadores mecánicos.
Los operadores mecánicos son piezas que transmiten el movimiento y la fuerza desde una parte de la máquina a otra. Se unen para formar mecanismos.

Los avances técnicos y la sociedad.
Los avances técnicos han transformado nuestra sociedad en los ámbitos del trabajo, el transporte, la sanidad, las comunicaciones, el ocio y la cultura.